Organiza:


  

 

COLABORA:


Información adicional:

Gaboto 1386 Of. 404
C.P. 11.200
Montevideo, Uruguay
Telefax: (598 2) 402 1233

 

AUSPICIOS

www.mec.gub.uy

www.anep.edu.uy

www.ciep.edu.uy

www.inn.oea.org

www.inau.gub.uy

www.audepp.org

www.aupsicomotricidad.org

www.oas.org

www.paho.org

www.universidad.edu.uy

www.utu.edu.uy

www.apuruguay.org

 

 


 

 




 

XII JORNADAS TRASANDINAS

DIVERSIDAD: UNA REALIDAD

FORMACIÓN DOCENTE: UN DESAFÍO

11 al 13 de setiembre de 2008

Aula Magna. Universidad Católica del Uruguay

Montevideo - Uruguay

 

 

PRESENTACIÓN

La Sociedad de Dislexia del Uruguay se encuentra organizando las XII Jornadas Trasandinas del Aprendizaje, a realizarse los días 11, 12 y 13 de septiembre de 2008 en la Universidad Católica del Uruguay.

Estas jornadas contarán con la participación de especialistas y representantes de instituciones educativas de Argentina, Brasil, Chile, Paraguay, Perú, Uruguay y España.

El objetivo es analizar, a través del intercambio entre los países participantes, la realidad de la diversidad en el aula, planteando la necesidad de lograr una formación docente acorde a las nuevas exigencias, tanto de los sujetos que aprenden como de aquellos que enseñan.

 

Objetivos Específicos:

•  Posibilitar el análisis de la complejidad de la diversidad en el aula considerando la participación activa de sus actores.

•  Considerar la realidad de los países participantes en cuanto a las diversidades socio-culturales determinantes.

•  Coordinar acciones regionales que permitan un mejor abordaje de la formación docente atendiendo a la diversidad y no la homogeneidad.

•  Analizar y discutir temas de actualidad referidos a los factores intervinientes en la relación docente-diversidad a fin de obtener mejores logros en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

•  Proyectar propósitos, valores y actitudes comunes, en la búsqueda de nuevas articulaciones para nuestras fragmentadas realidades latinoamericanas.

 

Público Objetivo:

Docentes de todos los niveles de enseñanza: Preescolar, Primaria, Secundaria y Terciaria, profesionales vinculados con la educación, estudiantes de carreras de formación docente, psicología, psicopedagogía, etc.

 

 

Programa y Expositores

“Desarrollo de las competencias de los maestros en atención a la diversidad a través del diseño de escenarios de inclusión social”

Dra. Marta Liesa – Vicedecana de la Facultad de Ciencias Humanas
y de la Universidad de Zaragoza- España

  1. “Multiculturalidad: un reto para la educación y para la convivencia”

Dr. Javier Escorza Subero – Universidad de La Rioja – España

Paneles
Panel: EL AULA COMO ESCENARIO DE DIVERSIDAD SOCIOECONÓMICA Y CULTURAL

“Acceso al conocimiento desde la diversidad socioeconómico cultural argentina”

Dra. Elizabeth Calvo de Suzuki
Fundación Suzuki – Argentina

“Educación intercultural en Colegios de la ciudad de Encarnación, una sociedad étnicamente y culturalmente compleja”

Magister Mirtha Rodríguez Coronel
Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción, sede Ytapúa, Encarnación – Paraguay

“ Sala de aula para todos: utopía ou realidade”

Lic. Mary Duso Pacheco
URI – Brasil

“Globalización, diversidad cultural, rol de la educación, lugar del educador. Una mirada antropológica”

Lic. En Antropología Virginia Pacheco Prado
Uruguay

Panel: RELACIÓN DOCENTE - ALUMNO - CONOCIMIENTO, DESDE EL PARADIGMA DE LA DIVERSIDAD

“O Planejamiento e a Avaliaçao dos cursos de Graduaçao e sus Relaçao com a Qualidade na Educaçao

Prof. Cleo Ortigara ( Past- President de Jornadas Trasandinas)
Brasil

“Proyecto de Formación Docente: Coedeuca 2007”

Dra. Carmen Mañas
Universidad de Alicante – España

“Formar docentes en y para la diversidad. Mitos, realidades, posibilidades”

Dra. Lilián Bentancur
Universidad Católica del Uruguay

“ Adecuar la enseñanza a la diversidad. Una experiencia de reflexión sobre nuestras prácticas de aula”

Profa. Gabriela Garibaldi
Profa. Mónica Prior
Uruguay

Panel: LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y CONTÍNUA DEL DOCENTE

“Espacio internacional para la formación docente, la experiencia argentina española”

Fundación Suzuki – Argentina
Universidad de Zaragoza -  España

“La Psicopedagogía y el aprendizaje como herramienta en la formación del docente para el respeto a la diversidad”

Dra. Rebeca Velasco Gamero
Colegio Domingo Faustino Sarmiento – Perú

“Directrizes para la Formaçao de Professores para o Ensino Básico e
Médio no Brasil “

Profa. Mara Regina Rösler
Brasil

“La formación del Docente Ava Chiripá para la educación formal indígena en Paraguay”

Magister Luis Andrés Villanueva
             Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción, sede Ytapúa Encarnación – Paraguay

“Transnacionalizaçao das políticas educacionais e os reflexos na formaçao docente”

Dra. en Educación Edite Maria Sudbrack – Directora Académica de URI – Universidade Regional   Integrada do Alto Uruguai e das Missoes Campus Federico Westphalen
Brasil

“Reflexiones y propuestas en torno a la formación de las/os educadores desde la perspectiva de la diversidad de niños/as y familia

Dra. Ofelia Reveco Vergara
Universidad Central de Santiago de Chile

Panel: LA DIVERSIDAD EN LAS AULAS: ¿UNA REALIDAD POSIBLE?

“Nuevas estrategias de aula y nuevos paradigmas en lecto-escritura”

Prof. Nelson Olaf González
Director del Consejo Iberoamericano para la Calidad Educativa
Chile

“¿Es posible  atender la Diversidad en el escenario aúlico?"

Mtro. Psicólogo Daniel Tort
Presidente de la Sociedad de Dislexia del Uruguay
Uruguay

“Recorte e reflexöes sobre a diversidade no contexto universitario.

Dr. Sandro Rogéiro Vargas Ustra
URI
Brasil

“La adaptación curricular como recurso para atender la diversidad: experiencias de co-laboración entre maestros y psicopedagogos”

Profa. Alejandra Balbi
UCUDAL-Uruguay

 

Por información adicional sobre los contenidos, temas y expositores les invitamos a visitar el sitio web de la Sociedad de Dislexia del Uruguay

http://www.sociedaddedislexia.org/trasandinas

 

PROCESO DE INSCRIPCIÓN

 

Para formalizar la inscripción y garantizar su cupo, los interesados deben seguir los siguientes pasos:

1. Completar y enviar el Formulario de Inscripción que se encuentra en esta página.

2. Pagar el costo de la matrícula, para lo cual están disponibles dos formas de pago descriptas más adelante.

3. La fecha del cierre de las inscripciones es el 30 de agosto.

Costo de la Matrícula

 

CUOTA DE INSCRIPCIÓN **

CATEGORÍA

 

 

No socios
Soc. Dislexia

 

 

1700 $

 

Socios
Soc. Dislexia

 

 

1400 $

Estudiantes no profesionales

(deberán acreditar su condición con documentación)

 

1200 $

 

 

 

La matrícula puede pagarse en dos cuotas. El pago en dos cuotas se aplica a todos los precios y categorías.

 

 

Procedimiento de Pago

 

En las oficinas de PROMOVER, Gaboto 1386 of. 404 (tel: 402 1233) de lunes a viernes de 10 a 18 hs.

Depósito bancario: Banco de la República Oriental del Uruguay, Cta. Nº 196 0470694 (caja de ahorro). Titulares: Daniel Tort y Elena Lluch

Nota: una vez realizado el depósito enviar copia del comprobante al fax 402 1233) o el comprobante scaneado al mail: jornadastrasandinas@promover.com.uy (antes de la fecha de cierre de inscripciones).

El depósito del dinero en el banco no asegura la inscripción, hasta que no se haya enviado la constancia del depósito por las vías referidas.

 

INFORMACIÓN:

Por información adicional sobre este evento comunicarse a:

jornadastrasandinas@promover.com.uy

 

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